Neurology相关论文
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为了检验以问题为基础学习教学方法在神经病学理论教学中的应用效果并测试学生的临床思维能力,北京大学第三医院神经内科学教研组......
目的探索以团队为基础学习结合传统教学方法在神经病学教学中的应用效果。方法选取大连医科大学2010级临床医学专业本科2个班61名......
目的探讨"以问题为基础-研讨会"(Problem-based learning-seminar，PBL-seminar)教学模式与以授课为基础的传统教学模式，即单向教育模......
目的 通过分析综合性医院骨科住院患者神经内科术前评估会诊的临床资料,探讨神经内科术前评估会诊骨科患者的意义.方法 统计2011年......
神经系统疾病临床表现多种多样，且与影像学等检查关系密切，学生普遍反映神经病学临床实习较难，针对上述特点，在学生实习阶段充分利用现......
目的：探讨规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果。方法选取我院神经内科在2011年1月至2013年1月收治的患者50例，将所有患者随机......
目的探讨神经内科癫并发偏头痛的临床特点。方法对我院收治的癫并发偏头痛40例患者的临床资料进行回顾性分析,同时与单纯的癫......
目的:分析神经内科常见用药不当情况并总结对策。方法:回顾性分析我院近3年来的神经内科用药不当患者资料,分析并总结不当原因与对......
目的 通过对神经病学见习考试成绩的评估,研究启发式教学法在神经病学见习教学中的应用..方法 将中山大学2000级临床医学专业365名......
目的针对应用目标管理清单的教学方式对实习护士培训情况进行满意度分析研究。方法采用实验对照方法，将研究期间实习护士进行随机分......
目的比较电子病历(electronic medical record，EMR)模式下以问题为基础学习(PBL)和床边学习(BBL)教学方法在神经科实习教学中的效果......
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7......
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【摘要】 目的 探讨神经内科患者难治性肺炎感染因素,以采取有效控制措施。方法 回顾性分析2002年1月至2009年12月神经内科住院患......
为了提高以问题为基础学习教学方法 在神经病学教学中的应用效果,本文对以问题为基础学习教学方法 和传统讲授式教学方法 的异同进......
临床能力是临床医学专业学位研究生培养的重要内容,采取适当的培训方法可以提高其临床能力.首都医科大学附属北京安贞医院针对神经......
目的分析神经内科住院患者医院感染情况和危险因素,以降低感染发生率。方法回顾性分析医院2647例神经内科住院患者的临床资料。结......
在医疗改革形势下，优质护理服务是提高患者、护士、医生满意度，改善医患关系，提高护理质量的重要途径。本文将结合神经内科工作实际，简......
循证医学是近年来迅速兴起的一门新学科,它的出现使临床医学研究和临床教学实践发生了巨大的转变.在医学教育中引入循证医学的理念......
目的在神经病学临床教学中试行病例导入式教学法并与传统教学法比较。方法以《脑血管疾病》，《癫痫》，《脊髓疾病》为实验课程，对两种......
目的探索基于问题的学习教学模式应用于神经内科临床实习教学的可行性及现实意义。方法针对 PBL教学模式和神经内科临床实习的特点......
PBL教学法是一种基于问题的教学方法，在神经内科临床实习教学中引入这一方法，由教师作为引导者，学生作为学习的主体，通过对真实案例的......
目的：探讨PBL结合多媒体教学方法在神经病学教学中的应用。方法：通过PBL结合多媒体进行神经病学临床教学，评价教学效果。结果：PBL结合......
目的：讨论及分析优质护理服务在神经内科护理中的效果。方法：通过回顾性分析的方法，将我院神经内科2012年2月至2013年2月之间的200例......
为了衡量学生对知识的掌握程度、评估教学效果,提高教学质量,对该校2006级五年制临床医学专业考试试卷进行分析.结果显示:平均成绩......
目的：回顾神经内科重症患者感染的数据并分析护理对策。方法对2010年6月~2011年5月我院神经内科收治的126例重症住院患者的资料进行......
目的 调查三甲医院神经科护士工作压力现状及影响因素.方法 采用方便抽样的方法,对某三甲医院神经科的185名护士进行基本情况与护......
目的 评价在神经病学临床实习中引入简易临床评估实习量表( Mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)的可行性及其价值.方法 ......
转化医学是近年来出现的新名词,旨在消除基础医学与临床医学之间的屏障,有效快速地将科研成果转化为可为病人所用的药物和医疗器械......
神经病学是研究神经系统疾病的临床医学学科.由于青年教师教学经验少,讲授神经病学课程有一定困难.本文就神经病学课前准备、课堂......
回顾全国高等院校五年制规划教材《神经病学》编写和修订的29年历史，总结教材的发展历程和编写特点，目前该教材已逐步成为一部反映学......
在神经科临床见习教学中采用PBL结合启发式教学,可以启发学生思维,调动其学习主动性,激起学习的灵活性和创造性,加深知识的掌握程......
参加国际会议有助于获取学科领域最新进展，是重要的交流渠道和合作平台。笔者以自己参加在新加坡举行的第七届亚太神经生化会议为例......
经过3年多试点（2010年至今），上海市住院医师规范化培训成果显著，但仍需完善。脑脊髓血管疾病是神经内科的主要病种，介入神经放射学（inter......
从住院医师培训计划的安排、实际临床带教的安排、临床操作技能的培训和考核制度等四个方面,详细比较了澳大利亚和中国上海两家著......
目的：评价网络平台辅助神经病学实习教学的效果。方法把在西京医院神经内科实习的临床医学专业本科学生，分为传统教学组（n=77）和网络平......
以荷兰自由大学医学中心为例，介绍以荷兰为代表的欧洲医学影像专业中神经放射学医师亚专科教育培养的情况，阐述荷兰亚专科培训中全面......
神经病学临床示教课困难较大，只有精心准备，灵活、适当运用多媒体技术，选择合适的教学方法，才能保证教学质量。同时要调动学生积极性，培......
针对七年制医学生进行临床神经病学教学方法和课程内容的改革.实施导入式教学法,灵活运用循证医学手段,采用标准化病人,开展病例讨......
临床示教在神经内科教学工作中发挥着重要的作用，本文就在教学实践中的注意问题作出总结，对于病例的选择要注意生动性、难易性、反馈......
目的:观察“翻身钟”干预预防神经内科住院病人压疮的效果。方法:以医院神经内科2018年6月—2018年12月收治的98例病人为研究对象,......
目的:观察在临床本科学生神经病学课程教学中引入案例教学(CBL)与PBL教学方式并结合神经解剖学基础知识的教学效果。方法:以包头医......
脑小血管病(small vessel disease,SVD)是导致痴呆的最重要的血管性因素。SVD的MRI标志物包括脑白质高信号(white matter hyperint......
目的研究神经内科临床护理带教中PBL教学法的应用效果。方法选取我院神经内科临床实习护士40名,采用随机分配的方式将所有护士平均......
神经病学领域正突飞猛进地发展,培养现代应用型高素质神经科学人才迫在眉睫。神经病学专业型硕士研究生顺应国家培训政策,正接受研......
目的案例教学法在神经内科护理带教中的应用。方法选择在医院实习的98名实习生进行调查与分析,此次调查时间为2018年5月—2019年5......
